Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Feuer“ stand für unsere beiden vierten Klassen heute der Besuch bei der Feuerwehr an. Ein Highlight war die An- bzw. Abreise mit den Einsatzfahrzeugen unter Einsatz der Sirenen. Kurzer Kommentar: „ Ganz schön laut!“ 

Nach einem freundlichen Empfang wurden die Klassen in drei Gruppen eingeteilt und in diesen durchliefen sie verschiedene Stationen, die von den Feuerwehrleuten betreut wurden.

Die richtige Absendung des Notrufes, das vernünftige Verhalten am Brand- bzw. Unfallort und ein kurzer Einblick in die Abläufe in einer Notrufzentrale wurden thematisiert. Hier unterstützte auch Jana Bode, unsere Pädagogische Mitarbeiterin, die selbst bei der Feuerwehr aktiv mitwirkt.

Spannend war die Station, an der durch Experimente anschaulich unterschiedliche Brand- und Löschsituation dargestellt wurden. Auch konnten die Kinder den richtigen Umgang mit Streichhölzern erproben, die Feuerstärke von zehn Wunderkerzen kennenlernen und sogar eine Mehlstaub-Verpuffung bestaunen.

Auch eigene Löschversuche mit dem Feuerwehrschlauch an einer Hausattrappe wurden begeistert vorgenommen. Dabei waren alle von dem Gewicht des Wasserschlauches beeindruckt.

Natürlich durfte auch ein Feuerwehrauto unter die Lupe genommen werden. Der eine oder andere Finger betätigte auch spontan einmal die Sirene. Ebenso wurde die Schutzkleidung gezeigt und ein Feuerwehrmann zeigte, wie man diese richtig anlegt.

Rundum war dieser Besuch ein voller Erfolg und wir bedanken uns herzlich bei der Freiwilligen Feuerwehr, dass wir vorbeikommen durften.

Text und Bilder: S. Peters & I. Buch

Vom 31.05. bis zum 02.06. ging es für die Klasse 2b auf die lang ersehnte Klassenfahrt in das Schullandheim der Abendrothschule in die Wingst. Wir starteten am Mittwoch bei bestem Wetter mit dem Bus. Nachdem wir unsere Zimmer bezogen und uns bei einem leckeren Mittagessen gestärkt hatten, ging es zum Aussichtsturm Olymp. Von dort hatten wir einen tollen Blick bis hin zur Nordsee und zur Elbe. Auf dem Rückweg durfte ein ausgiebiger Stopp beim Waldspielplatz natürlich nicht fehlen.

Am Donnerstag entdeckten wir bei einem Waldvormittag die verschiedensten Tiere und Pflanzen und lernten, Insekten und Spinnentiere voneinander zu unterscheiden. Am Nachmittag ging es in den Zoo. Nach einer gemeinsamen Runde erkundeten die Kinder in kleinen Gruppen den Zoo, gingen jeweils zu einem ausgewählten Tiergehege und dokumentierten ihre Beobachtungen. Das Highlight war der Streichelzoo, in dem die Ziegen doch mehr als aufdringlich waren. Den Abschluss unseres Zoobesuches bildete der Rundgang im Wolfs- und Bärengehege. Am Abend tanzten alle zu peppiger Musik in der hauseigenen Turnhalle. Wie schon am Mittwochabend wurde sich vor dem Zubettgehen in einem Zimmer getroffen, gemeinsam gesungen, geknabbert und vorgelesen.

Und Zack – da war auch schon wieder Freitag und es hieß Koffer packen nach dem Frühstück, besenrein die Zimmer verlassen und bevor der Bus kam, noch eine Runde auf dem Spielplatz vor unserem Haus spielen. Alle waren sich einig – das war eine rundum tolle, ereignisreiche und gelungene Klassenfahrt!

Text und Bilder: N. Bücker

In den letzten zwei Wochen war es wieder so weit. Auf dem Stundenplan der dritten und vierten Klassen stand das jährlich stattfindende Radfahrtraining.

9 Tage lang konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten trainieren, indem sie mit ihren Fahrrädern den Geschicklichkeitsparcours auf dem Schulhof absolvierten.

Am letzten Tag gab es noch eine besondere Übungsmöglichkeit. Durch die Unterstützung einiger Eltern konnte eine Übungsstrecke abgesichert werden, sodass die Schülerinnen und Schüler ihr Können auf dem Fahrrad auch außerhalb des Schulhofes trainieren konnten.
Ein großes „Danke“ geht an alle, die bei der Durchführung geholfen haben.

Text und Fotos: I. Buch

Unsere Kunstausstellung hat die hohen Erwartungen fast noch übertroffen. Hunderte Besucher strömten am Donnerstagnachmittag in unsere Schule und waren voll des Lobes für die Werke unserer Schülerinnen und Schüler. Wir waren begeistert von dieser riesigen Resonanz. Den Besuchern wurden bunte und vielfältige Kunstwerke geboten und sie wurden zum Mitmachen eingeladen. Die Angebote wurden gut angenommen und so war in allen Räumen stets viel los.

Wir bedanken uns bei allen Menschen, die zum großen Erfolg beigetragen haben. Besonders zu erwähnen ist das reichhaltige Ausstellungscafé. Dies wäre ohne die tatkräftige Mitarbeit zahlreicher Eltern, die einen Kuchen gespendet haben und/oder im Café geholfen haben, nicht möglich gewesen. Ein großes Dankeschön geht an alle fleißigen Helfer.

Auch finanziell hat es sich gelohnt: Für zukünftige Projekte, insbesondere unsere regelmäßig stattfindende Zirkusprojektwoche, kam ein stolzer Erlös aus den Eintrittsgeldern und dem Kuchenverkauf zusammen.

Text: J. Müller / T. Schröder

Ein Hauch von Picasso und van Gogh weht gerade durch unsere Schule. Wer die Flure entlanggeht, dem begegnen viele Kinder mit bunten Händen und strahlenden Augen. Es ist Kunst-Projektwoche! Jede Klasse hat sich ein Thema überlegt und arbeitet mit hoher Motivation und Sorgfalt. Die Kinder sind zurecht stolz auf ihre Werke und zeigen sie mit Freude. Gerne wird auch ein interessierter Blick in die Nachbarklassen geworfen. Dort sind zum Beispiel viele Arten von Insekten, Monster, riesige Eier, Tiere aus Pappmaché, selbst entwickelte Murmelbahnen oder Steinzeitkunst zu bewundern.

Die ganze Schule freut sich schon riesig auf die große Kunstausstellung am 20. April. Denn dann werden die Kunstwerke in einem feierlichen Rahmen der Öffentlichkeit präsentiert.

Am Rosenmontag geht es in unserer Schule richtig rund. Anders als an anderen Tagen drängen sich an diesem Morgen Superhelden, Prinzessinnen, Kinderbuchfiguren, wilde Tiere, starke Kämpfer und allerlei andere bunte „Typen“ durch die Eingangstür.

Die Aula wurde bereits im Vorfeld von den Kindern des Schulkindergartens und Angela Winternheimer bunt und lustig geschmückt. Auch auf den Fluren und in den Klassenräumen tauchen plötzlich Luftballons, Girlanden und Luftschlangen auf und es dauert nicht lange, dann hört man Musik in unterschiedlichster Form aus den Klassenzimmern. Spieleklassiker wie „Stopptanz“, „Bello, Bello“ oder „Mein rechter, rechter Platz ist frei“ dürfen nicht fehlen. In einigen Klassen wird getanzt oder eine Modenschau der Kostüme bestaunt. An so einem Tag dürfen auch die mitgebrachten Süßigkeiten oder das leckere Essen, das die Eltern liebevoll vorbereitet haben, genossen werden.
In der 4. Stunde geht traditionell die Polonäse aller Kinder durch die ganze Schule. In diesem Jahr wurde sie von der Klasse 2b angeführt. Ziel ist die geschmückte Pausenhalle, in der die Faschingsparty in einem fulminanten Finale endet. In diesem Jahr wurde dort zum Partyklassiker „Helikopter 117“ getanzt, was ebenfalls von der Klasse 2b und Nina Bücker und unserer Praktikantin Johanna van Rahden angeleitet wurde. Die Kinder freuen sich bereits jetzt auf das nächste Jahr!

Text von J. Müller / Fotos: B. Willen und J. Müller

Die Schülerinnen der Englisch Theater-AG haben im letzten Schulhalbjahr das Theaterstück „Jack and the beanstalk“ einstudiert. Alle Kinder haben große Einsatzbereitschaft gezeigt, eifrig ihre Dialoge geübt und ihre eigenen Ideen mit eingebracht. Einige Kinder haben während dieser Zeit als Krankheitsvertretung sogar zeitweise zwei Rollen gespielt. Nach einem halben Jahr Probe war es dann am Mittwoch vor den Ferien soweit: Die Kinder konnten ihr Theaterstück vor der gesamten Schule vorführen und wurden anschließend vom Publikum mit einem tosenden Applaus belohnt.

Text: A. Larws / Fotos: J. Müller

Wusstest du eigentlich schon, dass an unserer Schule bereits seit einigen Jahren junge Menschen im Bundesfreiwilligendienst arbeiten? In diesem Schuljahr ist Charlotte bei uns. Die Kinder sprechen sie immer gerne an, wenn sie Hilfe brauchen. Charlotte ist jeden Tag in verschiedenen Klassen mit im Unterricht. Dabei unterstützt sie die Lehrkräfte und vor allem die Kinder beim Lernen. Sie ist auch jeden Tag in der Betreuung. Falls es mal Streit gibt, dann hilft Charlotte beim “Vertragen”.

Außerdem bietet Charlotte an drei Tagen in der Woche Hilfe bei den Hausaufgaben an. Davon sind viele Kinder begeistert und kommen freiwillig fast jeden Tag vorbei. “Mit Charlotte machen die Hausaufgaben viel mehr Spaß als zu Hause”, heißt es. “Charlotte ist so nett und kann die Aufgaben toll erklären”, sind sich die Kinder einig. “Und es ist super, wenn ich dann zu Hause schon fertig bin und gleich spielen kann!”

Hast auch du Interesse am Lehrerberuf? Haben wir Interesse geweckt? Der Bundesfreiwilligendienst ist eine großartige Gelegenheit, einen tiefen Einblick ins Schulleben und in den Beruf zu bekommen. Falls du in diesem Jahr dein Abitur machst und darüber nachdenkst, Lehrer oder Lehrerin zu werden, dann melde dich gerne bei uns. Wir freuen uns, von dir zu hören!